LA LECTURA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

   DELIMITACIÓN DEL TEMA:  La lectura es instrumento de aprendizaje en los distintos niveles educativos, desde que aprendemos a leer desde la primaria vamos perfeccionando los niveles de desarrollo, pero, sin embargo, existen estudiantes en educación media superior que no dominan en gran medida los aspectos de la lectura, muchos de los alumnos, no comprenden lo que están leyendo, no tienen la fluidez para un estudiante de su nivel educativo.  Implementar estrategias que ayuden a mejorar la lectura en alumnos de educación media superior será un gran reto, los estudiantes de esta etapa se sienten más independientes, se les tiene que dar contenidos que despierten su interés para que puedan realizar las actividades que se les están asignando.  La lectura es la base del conocimiento, permite entender los contenidos de las diferentes asignaturas que se encuentran en el programa, la necesidad parte de poder interpretar lo que estamos leyendo, y para poder lograr una in...

  PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La lectura es una herramienta que se utiliza en todos los niveles escolares, pero en particular en la educación media superior la lectura se ve claramente afectada, ya que la mayoría de estudiantes no está leyendo de acuerdo al nivel que debería tener adquirido para ese grado escolar, no tiene desarrolladas las habilidades para poder comprender los textos escritos.  La falta de comprender lo que los maestros están enseñando nos indica que no se está llevando a cabo una buena lectura, en donde se respeten los signos ortográficos, o donde se dé la correcta pronunciación a las palabras, la comprensión ayuda a que los alumnos obtengan un mejor aprovechamiento académico, y la lectura ayuda precisamente a eso, a desarrollar habilidades básicas para poder entender los diversos contenidos que se abordan en el salón de clases.  La escritura es otro factor determinante para un estudiante de nivel medio superior, se han visto casos donde los alumnos tien...

  OBJETIVO GENERAL • Lograr que los estudiantes de educación media superior fortalezcan sus habilidades lectoras a través de distintas estrategias y dinámicas, para favorecer la comprensión lectora y la escritura. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Reconocer distintas lecturas para que los estudiantes logren identificar las temáticas que atraen su atención.  • Conseguir que los estudiantes reconozcan sus dinámicas de aprendizaje lector, para favorecer la comprensión lectora.  • Lograr que los estudiantes lean de forma clara y precisa los contenidos proporcionados por los docentes.

 JUSTIFICACIÓN La importancia de realizar esta investigación es porque la lectura es la fuente primaria para adquirir conocimiento, permite desarrollar la comprensión lectora y ayuda a favorecer la escritura tanto en la caligrafía como en la ortografía.  La lectura en los estudiantes de educación media superior permitirá que los jóvenes adquieran las competencias que se necesitan para egresar de este nivel educativo, que comprendan los contenidos que los maestros les estén enseñando.  Es una habilidad que se tendrá para la toda la vida si se sigue practicando, además que la persona que lee correctamente siempre es bien vista por las demás personas, así mismo, se le brinda mayor oportunidad a los jóvenes que comprenden y tienen mejor aprovechamiento académico.  El objetivo de llevar a cabo esta investigación es que los jóvenes desarrollen la habilidad lectora, que desarrollen estrategias que les permitan conocer y entender la manera en que comprenden mejor los textos ...

 ESTADO DEL ARTE La promoción de la lectura y la escritura es un concepto amplio, que cubre desde la recomendación de un libro hasta los más complejos proyectos de producción literaria, editorial o de sensibilizarnos sobre la importancia de la lectura. Estructurar un programa para favorecer el desarrollo de las competencias involucradas en el adecuado ejercicio de la lectura y la escritura, implica advertir la diversidad de modos de acercar a los jóvenes a la lectura y trabajar en la construcción de una estrategia que permita incluir diferentes dimensiones para cubrir con eficiencia el objetivo de acercar la lectura y la escritura a los jóvenes. Las evidencias nos muestran que la lectura mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales y proporciona facilidad para exponer el propio pensamiento y posibilita la capacidad de pensar, es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que pone en acción las funciones mentales agilizando la inteligencia. Est...

 MARCO CONCEPTUAL El concepto de lectura desde mi entender engloba diversos significados;   la   podemos   interpretar   desde   una   persona   que   lee   o   interpreta   con   la   vista   algún paisaje o un objeto visible, es el entendimiento que se da a un   suceso, como la elaboración de un escrito en base a un evento ocurrido,   sin embargo, nos enfocaremos en el significado de lectura de textos   escritos con la finalidad de involucrar a la familia para fomentar el hábito   de   la   misma. Dicho de ese modo, la lectura la entiendo como la habilidad que   desarrollan las personas para saber pronunciar las palabras que están   escritas   en   un   papel   o   en   algún   medio   electrónico,   es   un   proceso   en   el   que   se da inicio desde los primeros años escolares, y se va fortale...